Cesar Millan: Hogyan segíts a pupának megtanulni

Cesar Millan, a “Dog Whisperer” és a legkeresettebb szerző Emmy-díjas sztárja úgy döntött, hogy négy különböző fajtájú kölyöket – Pit Bull (Junior), Labrador Retriever (Blizzard), angol bulldog (elnök úr) és egy miniatűr schnauzer (Angel) – és ossza meg tapasztalatait az olvasókkal annak szemléltetése érdekében, hogy a kutyapszichológia alapelveinek és a kiskutyák lehető legegyszerűbb használatának köszönhetően megakadályozza a kutyáinak problémáit és problémáit később az életben. Ebben a kivonatban Millan megosztja az állatok kondicionálásának alapjait.

Hatodik fejezet: Csatlakoztatás, kommunikáció és kondicionálás
A kutya megtanulja
Egy anya mókus és a baba egész nap az UCLA campus sétányán töltötte, és ugyanazt a látszólag gyümölcsöző feladatot ismételten megismételte. Megpróbálta felkapni a baba mókust és kb. Négy láb magas falat. Az életmódban való ilyen gyakorlatok mindennaposak az állatvilágban, de ez a különleges incidens egy lenyűgözött egyetemi hallgató által videóképen elfoglalták, aki feltöltötte a YouTube-ra, és csodálatos 500 000 találatot kapott!

Amikor megláttam a rövid darabot, örömmel hallottam, hogy oly sok embert ér el. Számomra ez az egyszerű amatőr videó pontosan azt szemlélteti, amit az olvasóim el akarnak távolítani ebből a könyvből, hogy hogyan tanulnak az állatok – és hogyan tudunk segíteni, nem akadályozni természetes folyamataikat. A videóban az anyai mókus bemutatja a baba mókust, amit úgy néz ki, mintha a fal tetejére ugorna, példával tanítva. Az édesanyka úgy tűnik, hogy végtelen türelmet kínál, ahogy megmutatja neki kecses mozog újra és újra. A baba mókus felállt, hogy megpróbálja néhányszor magával, de csak a partra esik, mielőtt leesne.

Ezen a ponton az érintett UCLA hallgatók, akik figyelik ezt a kibontakozó drámát, úgy dönt, hogy részt vesz. Mozgatnak egy hátizsákot a fal részéhez, amelyet a mókus megpróbál méretezni. Először a mókus elfut a furcsa tárgyból, de néhány perc múlva visszatér, és kitalálja, hogy a hátizsák jó létra lehet. A mókus felmászik a hátizsákra, de az objektum nem elég magas ahhoz, hogy a baba állatot tetejére emelje. Egy másik tanuló jön a helyszínre egy pár nagy homokzsákkal; össze vannak rakva, magasabbak, mint a hátizsák. Ismét az apró rágcsáló menekül el a jelenetről. Ezúttal az anyja leereszkedik, és egy másik próbálkozásra kísér a falra. Felugrik, és csak a homokzsákok fölött vár. Aztán csend és energikus bátorítással figyeli, hogy a baba felmászik a homokzsákra, végül egy utolsó hősi akadályt, és végül sikerül felmérni azt a ijesztő betonfalat.

Az első gondolatom, miután megnézte a videót: “Mi lenne, ha ez lenne anya kutya és kiskutya?” Kétségem sincs róla, hogy ugyanaz az érintett diákok egyszerűen csak felvette a kölyköt, és felvetette a fal fölé helyezett fűbe. Talán még meg is kényeztették őt, petting és cooing, ahogy tette. Aztán elindultak volna, biztosak benne, hogy “megmentették” egy tehetetlen állatot, míg a kölyök valóban elfelejtette volna a tanulási élményt, amely egy nap megmentheti az életét. Az igazság az, hogy a legtöbb esetben az állatok – még a fiatal állatok is – csak tehetetlenek. Az állatok intelligensek, leleményesek, és mindent a túlélésről. Amit az emberek “megmentésnek” neveznek, valójában blokkolhatják a kutyát a természetes tanulási folyamattól, az új környezet megőrzésétől és mesterkedésétől. Az UCLA mókus videóban a szóban forgó állatot megmentette ebből a sorsból vadsága miatt. A diákok egy vad mókushoz közelítették meg és foglalkoztak, mint egy házi kiskutya vagy cica. És amit a mókával tettek, kiderült, hogy pontosan ez a helyes dolog! Segítették az állatot, nem megmentve, hanem együttműködve, irányítva, de nem lépett be, és nem oldotta meg problémáját. Az ember és az állatok közötti partnerség pontosan hogyan kell megközelíteni az első összekapcsolódást és kommunikációt a kiskutyáink kondicionálásával (vagy “képzésével”), végül pedig.

Csatlakozás: A kapcsolat minden
Életemben az volt az eredeti törekvésem, hogy felnőjek és a világon a legjobb kutya-trénerré váljak, és sok kutyát tanítottam életemben – trükköket, parancsokat válaszolva, és biztonsági kutyákként dolgozom. Nem sokkal azután, hogy Amerikába érkeztem, megfigyeltem, hogy a hagyományos “edzés” – azaz ülni, maradni, jönni, sarkú, vagy más parancsokra válaszolni – nem oldotta meg a bizonytalan kutyák járványának problémáját. Amire a kutyáknak szüksége volt, a tulajdonosuknak meg kellene állítaniuk, hogy megszüntessék a humanizálásukat, visszavegyék vezető szerepüket az életükben, és teljesítsék az összes alapvető igényt – az állat, a kutya és a fajta szükségleteit ebben a sorrendben.

De ahogy már megtanultad, egy kiskutya édesanyja a “kutyakiképzést” kezdte a kölykei életének legkorábbi napjain. A tréninget nem egy magas, csikorgó, túlzottan hangos hangon, parancsokkal vagy megvesztegetéssel végzik; csendben, energia felhasználásával történik – sokkal hatékonyabb kommunikációs eszköz. “Ha egy alom van, akkor tanulnak attól a pillanattól, amikor megszülettek. Tanulnak az anyukájukból, testvéreikből és nekem, hogy kezeljék őket “- mondja Martin Deeley barátom, a Canine Professionals Nemzetközi Szövetségének ügyvezető igazgatója és a pisztolyos kutyák elismert tenyésztője és edzője.

Amikor a tulajdonos először felveszi a kölyköt, a kölyök már kezd tanult a tulajdonostól. Az autóban való utazás egy lecke. A család találkozása tanulság. A kutyák napi 24 órában tanulnak. Még akkor is, ha arra kérték őket, hogy pihenjen és ne csináljon semmit, megtanulják ezt tenni, és türelmesek lesznek. Minden, amit egy kölyökkel csinálunk attól a pillanattól kezdve, hogy a kölyköt kaptuk, tanulási élmény.

Tehát kezdjük a “kutyakiképzést” abban a pillanatban, amikor egy kölyköt kapunk, és tényleg el kell kezdeni magunknak tanítani magunkat, hogyan viselkedjünk, és hogyan hozzuk létre az összes jó szokást, mielőtt még a pupust is kapnánk.

Egy anya kutya “edzés” is történik a kapcsolat. Valódi kapcsolatban áll a kölyökkel, állandó, nyugodt, határozott vezetésen keresztül. Ezért tanácsolom az összes kutyatulajdonosnak, hogy gondolkodjanak “kapcsolat”, majd “kommunikáció”, mielőtt gondolkodnak “kiképzésben” vagy “kondicionálással”. Tanulj meg beszélni a kutyáddal, ahogyan egy másik kutya beszél hozzá – energia, testbeszéd, és szemkontaktus -, mielőtt megkérnéd, hogy elsajátítsa az emberi szintaxis bonyolultságait. Az Ön beszélgetései sokkal mélyebb jelentéssel bírnak a kutyáéhoz, és valóságos kapcsolatot fognak megosztani. A kapcsolat az energia nyelve; ez az élethosszig tartó kötődés sarokköve az Ön és kutyája között. Csatlakoztassa és teljesítse először, majd lépjen tovább a kondicionáláshoz.

Cesar teljesítőképlete
Minden kutya és kiskutya szüksége van . . .

1. Gyakorlat – legalább két strukturált sétával, egy csomag vezetőjével, naponta kétszer

2. Fegyelem – egyértelműen közölt és folyamatosan érvényesített szabályok, határok és korlátozások

3. Érzelem – fizikai érzelem, dicséret, kezelések és játékidő formájában

… és ebben a sorrendben! Bár elfogadhatsz egy kölyöket annak érdekében, hogy szeretni lehessen, a valóság az, hogy a kölyköknek sokkal többre van szükségük, mint a szeretet, hogy egyensúlyban tartsák őket. A jó csomag vezetője szeretetet mutat a kutya teljesítésével mindhárom területen – a megfelelő sorrendben. Ez a teljesítőképesség a kutya teljes életében működik.

Póráz képzés
Ami a kölyökkutyához kötődik, még egyszer van Anyaterme az oldaladon, hiszen születésétől nyolc hónapig a kölyköd programozva mindig követi vezetőjét. Amint a természetes anya elhagyja a képet, akkor válik a kölyök alapértelmezett csomagjának vezetőjévé, és ha ugyanazt a nyugodt, biztató energiát irányítja, mint a megszületés óta, akkor a kölyke automatikusan követni fogja magát, ha elutazik. Mintha egy beépített láthatatlan póráz lenne közted és vele. Mégis, ha a kiskutyád közönségedben, az emberi világban van, láthatatlan póráz nem elég. Túl sok zavar és veszély van ott. Amint belép a serdülőkorba, széles és széles körben akar majd lenni. A korai életkorban kell vezetni, hogy a póráz alig észrevehető legyen, és csak a kiskutya pozitív konnotációja van. Jól van, a póráz képzés erősíti a kapcsolatot Ön és a kölyke között. Olyan fizikai vezeték lesz, amelyen keresztül energiája utazik hozzá, és fordítva.

Sok lelkiismeretes tenyésztő kezdi meg a póráz képzést. Brooke Walkernek már volt az angyala az úton, amikor hazaértem velem nyolc héten keresztül. Brooke elindítja a folyamatot, amikor kis papírzsinórokat helyezett el a nyakukra, amikor elkezdenek sétálni. Kezdetben ezt azonosítja – így találkoztam először Angel-szel, amikor egyszerűen Mr. Green volt, a testvére mellett, Mr. Blue és nővér, Ms. Pink. “Mivel a kölykeim három hónapig ritkán távoznak otthonról, rendszerint nyolc vagy kilenc hétig elkezdem bevezetni őket a pórázhoz. Csak öt perc, naponta kétszer. Rövidesen kis pontokat teszek az orrom közelében tartott kezeléssel, hogy ösztönözzék őket arra, hogy előre lépjenek. Szeretem összehasonlítani, amikor bemutat egy gyermeket az úszáshoz, és továbbra is visszahúzódsz róluk, hogy még egy ütést érjenek el.

Brooke pórázművelési módszere megfelel a saját filozófiámnak, hogy partnerként működik a diktátor helyett, amikor kutyája tanul. Azt javaslom, hogy egy kiskutya rövid ideig tartson rövid pórázon, miközben ő játszik – természetesen mindig felügyeli – csak azért, hogy megszokhassa azt a természetellenes érzést, hogy van valami a nyakában, miközben még mindig élvezi a szórakozást és a szabadságot a játék. Emlékezzünk arra, hogy mi, mint az emberek, minden reggel felkelni és idegen tárgyakat, például ruhákat, cipőket és ékszereket rakni a testünkre, hanem egy kutya, póráz, heveder, bakancs vagy pulóver csak ez – teljesen idegen. A kondicionálás a természetellenes érzelem természetes folyamatát jelenti. T

akik vad vagy egzotikus állatokkal dolgoznak – például nagy mágikus cselekedetekkel járó macskák – mindig kezdik az állatoknak a pórázokat és a gallérokat a lehető legkisebbre kondicionálni. A fiatalabb egy kiskutya, amikor megszokja a póráz érzését, annál normálisabb lesz az érzés. Ami a szerszámokat illeti, nagy támogató vagyok a kevésbé, amikor egy kiskutya pórájt. Valójában minden kölyökkel, amiket a könyvemért emeltem, az egyszerű, 35 ¢ -es nylon póló csúszott a kölyök feje fölé, és magasra állt a nyakán, mivel az ellenőrzés az első számú eszközöm. Én is rajongok a “show pórázok” – vékony, tiszta bőr pórázok a végén egy hurkot, hogy használják a kutyákon. Rövidek, könnyűek, és maximális ellenőrzést tesznek lehetővé minimális feszültség mellett. Ha Halti-t vagy szelíd vezetőt szeretne bemutatni a kiskutyáért, akkor a megfelelő idő a négy és hat hónapos kor között.

Soha ne használjon nyakörvet vagy más fejlett edzőeszközt egy kiskutyának hat hónapos kor alatt, de ha az erőteljes állattenyésztő kiskutya még mindig túladagolásra vagy tüdőre utal, mikor belép a serdülőkorába, konzultáljon egy szakemberrel, hogy segítsen eldönteni a megfelelő eszköz a probléma kezeléséhez. Ha meggátoljuk a viselkedési problémákat, akkor a kiskutyákban remélem, hogy olyan leszel a kutyáddal, hogy nincs szükség fejlett eszközökre vagy extra segítségre a sorban. De ha segítségre van szüksége, győződjön meg róla, hogy elérje, mielőtt a problémák fokozódhatnának az irányítás alatt.

És mindig emlékezzen rá, hogy nem maga az eszköz, hanem az eszköz mögötti energia! Az energiája a pórázon közvetlenül a kutyád felé halad, így ha bármilyen módon nem érezd magad kényelmetlenül a használt oktatóeszközzel, akkor a kutyád érezni fogja – és ennek megfelelően reagál.

A póráz-oktatás másik fontos részlete, hogy mindig hagyja, hogy a kiskutya eljusson a szerszámhoz, soha ne erőltesse a szerszámot a kölyökkutyára. Az első néhány alkalommal ez türelmet igényelhet. Készítsen egy hurokot, ami körülbelül másfélszerese a kiskutya fejének. Akkor tartsa meg előtted és hagyja, hogy szippantja. A hurok másik oldalán egy organikus illattal vagy tenyérrel lehet szórni. Hagyja, hogy a kutya megvizsgálja az eszközt, és kényelmesen érezze magát. Könnyedén érintse meg a homlokát és az orrát.

Ha a kölyök nyugodtnak tűnik és kíváncsi a szerszámra, tartsa a kezét a másik oldalon, és hagyja, hogy a fejét a hurokon keresztül a kezébe vigye. Ezután óvatosan húzza meg a szerszámot. Ha a kölyke még mindig nyugodt, adj egy jutalmat – petting, dicséret vagy egy csemegézés. A pórázon járó séta kalandja a legnagyobb jutalom, így a póráz pozitív társulást eredményez. Ezért sok kutya-tulajdonos jelentette, hogy kutyáik izgatottak, amikor látják a tulajdonosok a pórázon – a jó idők társulását, amelyet a póráz képvisel. Néhányszor ez a rituálé megismétlése után talán képes lesz a póréid hurokját a kiskutya előtt tartani, és nézni, ahogy a fejét a sajátjára helyezi. Ha a kölyke egy gallért visel, és egyszerűen pórázon helyezkedik el a tetejére, soha ne üldözze a kölyköt, amikor eljön a séta. Még egyszer, hagyja, hogy a kiskutya jöjjön el hozzátok. Az orr-szem-fülek kipróbált és valódi képletének használatával vegye be a kiskutya orrát, és győződjön meg róla, hogy áll vagy ül, amíg rögzíti a pórust a gallérhoz. Maradjon nyugodt és nyugodt; tartsa szemmel a kölyke nyugodt, magabiztos kutya anyjának képét. És tartsa az energiád pozitív. A kiskutya egy séta számára az élet örömteli élményének kell lennie!

A kiskutyák nagyon rövid figyelmet szentelnek, tehát amikor fiatalok vagyunk, tartsuk rövidre és édesre az időt – legfeljebb öt-tíz percig -, és töltsük be az időt szórakoztató, kellemes meglepetésekkel és jutalmakkal. Ha a rövidebb foglalkozások könnyűvé válnak, fokozatosan meghosszabbítsák őket. Így a kiskutya mindig többet szeretne. Gyakorlatilag a póráz élményére vágyik, mert kalandot, edzést, dicséretet, és ami a legfontosabb, kötődik veled, csomagvezetőjéhez.

Kivonat a Cesar Millan “Hogyan lehet felemelni a tökéletes kutyát”? Copyright (c) 2009, újra kiadva a Harmony Books, a Random House részlegével.