5 דברים ההורים צריכים לדעת על Core משותף

ליבה משותפת. עבור הורים רבים, זה הפך את שיעורי הבית שלהם nemesis. בינתיים, הסטנדרטים החינוכיים החדשים מושלכים כמו כדורגל פוליטי.

אוהב את זה או שונא את זה, Core Core היא עובדת חיים עבור ההורים ואת התלמידים בגילאי בית הספר ב 43 מדינות, מחוז קולומביה, וארבע שטחים בארה”ב.

אבל האם ההורים מבינים את הליבה המשותפת יותר מאשר שיעורי הבית במתמטיקה בכיתה ה ‘? סקר גאלופ באפריל מצא ש -37% מהוריהם של בתי הספר הציבוריים מעולם לא שמעו על Core Core או שידעו מספיק כדי לספק חוות דעת. 

אם אתה אחד מהם, או בקרב אלה שיש להם רגשות ספציפיים על זה (35 אחוז לראות את זה חיובי, 28 אחוז שלילי), הנה חמישה טיפים כדי לעזור להבין מה המשותף Core אומר לך ולילדים שלך.

הוצמד על פינטרסט.

1. מה זה בדיוק? תגלה. 

Core Core הוא סט של סטנדרטים אקדמיים משותפים, אנגלית ומתמטיקה בלבד. הרעיון הוא שתלמידי ארה”ב צריכים ללמוד את אותם יסודות חינוכיים, בין אם הם חיים במיסיסיפי או במסצ’וסטס. סטנדרטים הליבה המשותפת נוצרו עם עין לכיוון ביצוע בוגרי תיכון אמריקאי יותר תחרותי עם עמיתים בינלאומיים שלהם. 

האנשים שמאחורי אתר Core Core מתארים זאת כך, בסרטון של שלוש דקות.

הממשלה הפדרלית תומכת בסטנדרטים אך לא יצרה אותם; הם נכתבו על ידי קבוצה של אנשי אקדמיה טפח על ידי מושלים של המדינה ומנהיגים החינוך. מורים, הורים ומנהלי בתי ספר סיפקו משוב על טיוטות התקנים לפני שהם סופנו.

הוצמד על פינטרסט.

2. תקנים ותוכניות הלימודים הם לא אותו הדבר.

ליבה משותפת היא קבוצה של מטרות ויעדים חינוכיים. כיצד תקנים אלה מיושמים בכיתה נשארים במורים ובמחנכים מקומיים.

תוכנית הלימודים יכולה להשתנות בהתאם למדינה, או בתוך אותה עיר. זה יכול להיות מבלבל, במיוחד כאשר השיטות המשמשות מורה אחד כדי לקבל את התלמידים שלהם עד סטנדרטים Core משותף עשוי להיות שונה מן הבחירות שנעשו על ידי מדריך אחר, אפילו אחד באותה רמה כיתה או אותו בית הספר.

ג ‘סיקה רייט, מורה בבית הספר התיכון בבית הספר הקטן רוק, ארקנסו, אמרה שאין לה תוכנית הלימודים המנדט במוסד שלה.

“אני מקבל החלטות אישיות רבות על איך אני הולך ללמד את הסטנדרטים בכיתה שלי, אבל בשנה הבאה בשנה זו, אנחנו למעשה קנו ספרי לימוד, אז זה הולך להשפיע על ההוראה שלי בפועל הרבה”, אמרה. . “הרעיון מאחורי הספרים הוא לעזור למורים חדשים יותר לקבל את הרגליים רטובות עם הליבה המשותפת בצורה שכולם מרגישים בנוח, זה נותן להם יותר של קו מנחה על איך לעשות את זה, במקום לתת להם לגלות את כל זה בכוחות עצמם. “

הוצמד על פינטרסט.

3. שיעורי בית להורים: קרא על הסטנדרטים של הילד בכיתה של כיתה.

יש מידע על זה בכל מקום, אבל רוב המומחים מסכימים כי הולך המקורי Core Core האתר הוא נקודת התחלה טובה. לסטנדרטים באנגלית במבט אחד, עבור לכאן; רשימה של סטנדרטים במתמטיקה ניתן למצוא כאן. לאומי PTA גם יצר קצר, קל לקריאה מדריכים המסביר סטנדרטים בכל רמה כיתה. המסמכים גם מספקים עצות כיצד הורים יכולים לעזור בבית.

לקבלת הסבר מעמיק יותר, מועצת בתי הספר הגדולים בעיר יש התפלגות כיתה- of-Grade של מה התלמידים אמורים ללמוד כל שנה, כמו גם טיפים על איך לעבוד עם המורים על הסטנדרטים. 

הוצמד על פינטרסט.

4. המתמטיקה החדשה החדשה: להיות מוכן להיות מבולבל.

תקני ליבה משותפים מעודדים עומק, במקום רוחב, בהדרכת נושאים. הוא גם מדגיש את יכולתו של התלמיד לנתח ולהסביר את תשובותיו, ולא רק לדעת כיצד להמציא את התשובות הנכונות. 

הוראת דברים כמו שברים, חלוקה וחסרונות מתמטיים אחרים עשויה להיראות שונה מאוד מהדרך בה ההורים למדו אותה. מורים לעתים קרובות להציג את המושגים בצורה שונה, לפעמים שילוב של צירי זמן לא מוכרים ותרשימים- out.

איימי ספייס, פורט אורנג ‘, פלורידה, מורה יסודי עם רקע במתמטיקה, אמרה היא והורים רבים גדלו מושגים במתמטיקה למידה על ידי זיכרון שימור.

“הם היו מראים לנו, ‘ככה אתה עושה את זה, והנה 50 בעיות שנראות בדיוק ככה. לך ותוכיח שאתה יכול לעשות בדיוק מה שעשיתי “, אמרה. “בעוד עכשיו, המוקד עשוי להיות רק על בעיה אחת או שתיים, אבל הבעיות האלה יהיו עשירים מאוד ובעומק.”

זה יכול להרגיז את ההורים לא מכיר את השיטות החדשות, אמרה קייט גרסון, עמית בכיר של קרן המחקר ריג ‘נט, אשר מסייע לספק תמיכה מחלקת החינוך של ניו יורק.

תחת סטנדרטים של הליבה המשותפת, היא אמרה, הילדים עשויים להישאל “למה אתה נושא את זה – מה זה אומר, בחלוקה ארוכה, מה זה אומר שיש לנו את השאר?” אנחנו (מבוגרים) לא הוכשרו בדרך זו, אז זה יכול להיות מבולבל “, אומר גרסון,” ההורים הולכים, ‘למה הם צריכים לדעת את זה י אני לא יודע את זה ואני הצלחתי לאזן את פנקס הצ’קים שלי כל השנים האלו.'”

הוצמד על פינטרסט.

5. להיות מוכן ל ילדים להיאבק.

כל הניתוח וההסבר עשוי להיות זעזוע אצל חלק מהסטודנטים – והוריהם. קבלת התשובה הנכונה היא לא בהכרח מספיק.

תלמידים העוברים לתכניות לימודים המבוססים על תקני ליבה משותפים עשויים להתקשות כל הזמן להיות מתבקשים כל הזמן איך הם הגיעו לתשובות שלהם, אמר רייט.

“ילדים נתפסים לא בטוחים כי הם לא יכולים פשוט לחזור על מה שהמורים שלהם אומרים להם. הם צריכים להיות מסוגלים לנתח וליישם ולחשוב באמת על הדברים וליצור דעות משלהם “, אמרה. 

תהליך זה מתסכל תלמידים רבים.

“אני אומר את זה להורים: היו מוכנים למאבק הזה של צפייה בילדכם לעבור את החוויה הזו, במיוחד כאשר הילדים שלהם רגילים להגיע ישר של”, אמרה.

רייט ראה את זה קורה שוב ושוב עם רבים שלה מראש מתקדמים סטודנטים אנגלית. 

“הם עושים נהדר לנצח והם באים לכיתה שלי ולקבל ב ‘,” היא אמרה. “ואז הם מודאגים, וההורים שלהם מודאגים”.

בסופו של דבר, היא הסבירה, “מאבק קטן יכול להיות הדבר הטוב ביותר בתהליך הלמידה שלהם”.

עקוב אחר TODAY.com סופר Eun Kyung קים ב- Google+ או בטוויטר.

Like this post? Please share to your friends:
Leave a Reply

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!:

48 − 44 =

map