אבני הדרך ההתפתחותיות של בייבי לשנה הראשונה

במהלך השנה הראשונה של החיים התינוק שלך מגיב הכי טוב לסביבה חמה, אוהבת. החזקת התינוק והיענות לבכייה חיוניים בבניית קשר חזק ובריא. זכור, אתה לא יכול “לקלקל” תינוק.

השתמש בהנחיות אלה כדי להציע פעילויות המתאימות לגילך עבור תינוקך. לחץ על כל חודש לקבלת מידע התפתחותי עוד יותר בשבוע. זכור, אלה הם רק הנחיות, ילד בריא עשוי להשיג ציון דרך מאוחר יותר מהממוצע. אם הילד שלך מפגר במספר תחומים, פנה לרופא הילדים שלך לקבלת ייעוץ.

עד סוף ה חודש אחד תינוק בדרך כלל:

  • מרים את הראש לפרקי זמן קצרים
  • מעביר את הראש מצד לצד
  • מעדיף את פני האדם לצורות אחרות
  • עושה תנועות מטורפות, זרועות
  • מביא ידיים אל פנים
  • יש תנועות רפלקס חזק
  • ניתן להתמקד על פריטים 8 עד 12 אינץ ‘משם
  • יכול לפנות לכיוון קולות מוכרים או קולות
  • מגיבה לקולות רמים
  • מהבהבת באורות בהירים

עד סוף ה חודש שני תינוק בדרך כלל:

  • מחייך
  • עוקב אחר חפצים בעיניו
  • משמיע קולות שאינם בוכים
  • במאי חוזר על קולות תנועה, כגון “אה” או “אוה”

עד סוף ה חודש שלושה תינוק בדרך כלל:

  • מרים ראש וחזה כאשר לשים על בטן
  • מרים מעל 45 מעלות
  • בועט ומיישר רגליים כאשר מאחור
  • פתח וסוגר את הידיים
  • דוחף למטה עם הרגליים כאשר הניח על משטח קשה
  • מגיע עבור אובייקטים משתלשלים
  • גראפס ומנענע צעצועים יד
  • מעקב אחר אובייקטים נעים
  • מתחיל לחקות צלילים
  • מכיר חפצים מוכרים ואנשים, אפילו מרחוק
  • מתחיל לפתח חיוך חברתי
  • מתחיל לפתח תיאום עין יד
  • מביא את שתי הידיים יחד
  • מתעניין בדפוסים מעגליים וספירליים
  • בועט ברגליים במרץ
  • מחזיק בראש עם שליטה

עד סוף ה חודש ארבעה תינוק בדרך כלל:

  • יכול לישון כשש שעות בלילה לפני התעוררות (סה”כ שינה בדרך כלל 14 עד 17 שעות)
  • רולס (בדרך כלל הבטן לגב היא הראשונה)
  • יושב עם תמיכה
  • מרים מעל 90 מעלות
  • ניתן לעקוב אחר אובייקט נע עבור קשת של 180 מעלות
  • קשקושים ועשועים עם קולות חדשים
  • מגיב לכל הצבעים והגוונים
  • חוקר חפצים עם פיו
  • מזהה בקבוק או שד
  • מתקשר כאב, פחד, בדידות ואי-נוחות על ידי בכי
  • מגיב רעשן או פעמון

עד סוף ה חודש חמישה תינוק בדרך כלל:

  • מקדיש תשומת לב לאובייקטים קטנים
  • ניסויים עם הרעיון של סיבה ותוצאה
  • אפשר לראות את החדר
  • מתחיל להשתמש בידיים על raking אופנה להביא צעצועים ליד
  • מתחיל תהליך השיניים

עד סוף ה חודש שישה תינוק בדרך כלל:

  • שומר על רמת הראש כאשר מושכים למצב ישיבה
  • עושה כמה קולות עיצור
  • יושב על ידי עצמי עם תמיכה מינימלית
  • פותח את הפה לכפית
  • מגיע ותופס חפצים
  • מתגלגל וחוזר
  • שותה מכוס עם עזרה
  • יכול להחזיק בקבוק
  • מעתיק כמה הבעות פנים
  • משמיע שתי הברות

עד סוף ה חודש שבע תינוק בדרך כלל:

  • יכול עצמית להאכיל כמה מזונות אצבע
  • עושה קולות רטובים רטובים
  • פונה לעבר קול
  • משחק peekaboo
  • מחקה צלילים רבים
  • מבחין את הרגשות לפי הטון של הקול

עד סוף ה חודש שמונה תינוק בדרך כלל:

  • ללעוס על חפצים
  • מגיע לכלי אוכל בעת האכילה
  • מסתובב משם כאשר סיים לאכול
  • יכול לישון בין 11 ל -13 שעות בלילה; לוקח 2 עד 3 תנומות (עשוי להשתנות)
  • מתגלגל כל הדרך
  • יושב ללא תמיכה
  • מקבלת זרועות וברכיים בזחילה
  • יש קריאות ספציפיות לצרכים שונים
  • מקשקש בהתלהבות
  • בדיקות כוח הכבידה על ידי הטלת חפצים על קצה של כיסא גבוה
  • מגיב לשמו הפרטי
  • יש תגובות שונות עבור בני משפחה שונים
  • מראה קצת חרדה כאשר הוסרו מהורה

עד סוף ה חודש תשע תינוק בדרך כלל:

  • מגיע צעצועים
  • זורק חפצים ואז מחפש אותם
  • הופך להיות מעוניין לתפוס את הכף במהלך האכלה
  • הולך מבטן לשבת לבד
  • מרים חפצים זעירים
  • מתחיל לזהות את עצמי בהשתקפות של המראה

עד סוף ה חודש עשר תינוק בדרך כלל:

  • מבין את המושג של קביעות אובייקט
  • נעלב אם צעצוע מוסר
  • מעביר את האובייקט מיד ליד
  • עומד על מישהו
  • מושך לעמוד

עד סוף ה חודש אחד-עשר תינוק בדרך כלל:

  • אומר “ma-ma” ו “da-da” מפלה
  • מבין “לא”
  • מחא כפיים
  • גלי ביי ביי

עד סוף ה חודש שתים עשרה תינוק בדרך כלל:

  • יכול לקחת אחת לשתי תנומות ביום
  • משולשים משקל הלידה הוא 29 עד 32 ס”מ
  • מנגס שתי קוביות יחד
  • מעביר חפצים לתוך מכולות ואז מוציא אותם החוצה
  • מרצון מאפשר חפצים ללכת
  • מנער את הראש “לא”
  • יש פתיחה פתיחה וסגירה של דלתות הקבינט
  • סורק היטב
  • “שייט” רהיטים
  • הולך עם עזרה למבוגרים
  • אומר “ma-ma” ו “da-da”
  • “ריקודים” למוסיקה
  • מתעניין בספרים ויכול לזהות כמה דברים
  • אני יכול להבין כמה פקודות פשוטות
  • פוחדים מזרים
  • מניות צעצועים אבל רוצה אותם בחזרה
  • עשוי ליצור קובץ מצורף לפריט
  • דוחף משם את מה שהוא לא רוצה
  • מעדיף לדחוף, למשוך ולזרוק פריטים
  • מוציאה את הכובע ואת הגרביים
  • הבנת השימוש באובייקטים מסוימים
  • בוחן תגובות הוריות להתנהגות
  • מרחיב את הזרוע או הרגל כאשר מתלבש
  • מזהה את עצמי במראה

גרסה של סיפור זה הופיע במקור ב- iVillage.