בכיתה ג ‘של מתמטיקה הקצאה reignites הדיון על סטנדרטים Core משותף

בדיון הלאומי האחרון על סטנדרטים מתמטיקה הליבה המשותפת, 5 x 3 = מחלוקת.

שיעורי שיעורי הבית של תלמידי כיתה ג ‘, שהפכו לוויראליים לאחר שפורסמה באינטרנט על ידי הורה, עוררו מחדש שאלות בנוגע לליבה משותפת של הקורס לתגובת המורה לתשובת התלמיד לשאלה “מה זה 5×3?”

התלמיד כתב שהתשובה היא 15, כי “חמש ועוד חמש וחמישה שווים 15”, אבל זה היה לא נכון בגלל הדרך שבה הגיע הסטודנט לתשובה. המורה ציין כי התלמיד צריך גם הוסיף חמש שלשות יחד.

בעיות מתמטיות הליבה המשותפות ללכת ויראלי, reigniting הדיון על סטנדרטים

Oct.29.201503:24

שיטות מתמטיקה חדשות השאירו כמה הורים מגרד את ראשיהם ואפילו מדריכים מתמטיקה צורך להתאים.

“אני בהחלט נאלצתי ללמוד מחדש הרבה דברים”, אומרת דניס הנלי, המנחה הפרטיה בשיינל ג’ונס ביום חמישי שעבר, “לא רק ללמוד מחדש, אלא רק ללמוד באופן כללי את השיטות החדשות שמעולם לא למדתי”.

“כשהילדים שלי צריכים עזרה, אני לא מסוגלת לעזור להם, וזה מאוד מתסכל”, אמרה ההורה סטייסי פרנסיס לג’ונס.

הליבה המשותפת מדינת תקני היוזמה נמצאת בשימוש ב 42 מדינות לאחר שהושק בשנת 2009 על ידי איגוד הנציגים הלאומי להתמקד יותר על חשיבה ביקורתית פחות על שינון.

“ככל שעידן המידע ממשיך לפרוח, הילדים יזדקקו לאותם קבוצות של מיומנויות, אז אנחנו באמת מכינים ילדים לעתיד שעדיין לא נמצא כאן”, אומר ד”ר ריימונד הארט, מנהל מחקר במועצת בתי הספר הגדולים בעיר, אמר היום.

מבחן SAT מחדש: “אין עוד תעלומות,” בקנה אחד עם Core משותף

Oct.29.201500:23

הוויכוח חצה את התחום המדיני, עם כמה התומכים בו ואחרים הקוראים לו להיגרר.

“אם אנחנו הולכים להשלים בעולם הזה אנחנו היום, אין שום דרך אפשרית לעשות את זה עם ציפייה מורידה ו מטומטם הכל”, אמר המועמד הרפובליקני ג ‘ב בוש בוש במהלך הדיון האחרון GOP.

הבדיקה הלאומית האחרונה של כישורי המתמטיקה הרביעית והשמינית הביאה לירידה בציונים בפעם הראשונה מזה 25 שנה, על פי דו”ח של Nation’s Card, והוסיף דלק למחלוקת. המגנים של הליבה המשותפת טוענים כי הירידה היא כי בדיקות פדרליות אינה שמירה על סטנדרטים קפדניים של Core משותף.

עקוב אחר TODAY.com סופר סקוט Stump בטוויטר.