सभी 18 वर्षीय बच्चों के 8 जीवन कौशल में होना चाहिए: माता-पिता के लिए एक चेकलिस्ट
अगर हम चाहते हैं कि हमारे बच्चों को 18 साल के बच्चों के रूप में दुनिया में इसे बनाने के लिए गोली मार दी जाए, तो सेल फोन की नाभि के बिना, उन्हें बुनियादी जीवन कौशल के सेट की आवश्यकता होगी.
डीन के रूप में मेरे अवलोकनों और देश भर में माता-पिता और शिक्षकों की सलाह के आधार पर, यहां व्यावहारिक चीजों के कुछ उदाहरण दिए गए हैं जिन्हें उन्हें कॉलेज जाने से पहले क्या करना है – और यहां क्रश जो वर्तमान में उन्हें बाधित कर रहे हैं अपने दो चरणों में खड़े होने से:
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Jan.25.20163:37
1. एक 18 साल-पुराने अजनबियों से बात करने में सक्षम होना चाहिए – संकाय, डीन, सलाहकार, मकान मालिक, स्टोर क्लर्क, मानव संसाधन प्रबंधक, सहकर्मी, बैंक टेलर, स्वास्थ्य देखभाल प्रदाता, बस चालक, यांत्रिकी – वास्तविक दुनिया में.
कचरा: हम बच्चों को सिखाते हैं कि अधिकतर अच्छे लोगों से कुछ बुरे अजनबियों को कैसे समझें, इस बारे में और अधिक कुशल कौशल को पढ़ाने के बजाय अजनबियों से बात न करें। इस प्रकार, बच्चे अजनबियों से संपर्क करने के बारे में नहीं जानते हैं – आदरपूर्वक और आंखों के संपर्क के साथ – मदद, मार्गदर्शन और दिशा के लिए उन्हें दुनिया में आवश्यकता होगी.
2. एक 18 वर्षीय व्यक्ति अपने रास्ते को खोजने में सक्षम होना चाहिए एक परिसर, वह शहर जिसमें उसकी ग्रीष्मकालीन इंटर्नशिप स्थित है, या वह शहर जहां वह विदेश में काम कर रहा है या पढ़ रहा है.
क्रच: हम हर जगह अपने बच्चों को ड्राइव या साथ ले जाते हैं, भले ही एक बस, साइकिल, या अपने पैरों को वहां ले जाया जा सके; इस प्रकार, बच्चों को यहां से आने के लिए मार्ग नहीं पता है, परिवहन विकल्पों और स्नैफस का सामना कैसे करें, गैस के साथ कार कब और कैसे भरें, या परिवहन योजनाओं को कैसे कार्यान्वित करें और निष्पादित करें.
3. एक 18 वर्षीय अपने कार्य को प्रबंधित करने में सक्षम होना चाहिए, वर्कलोड, और समय सीमाएं.
क्रच: हम बच्चों को याद दिलाते हैं कि उनका गृहकार्य कब होता है और कब किया जाता है- कभी-कभी उन्हें ऐसा करने में मदद करते हैं, कभी-कभी उन्हें उनके लिए भी किया जाता है; इस प्रकार, बच्चों को नियमित अनुस्मारक के बिना कार्यों को प्राथमिकता देने, वर्कलोड प्रबंधित करने, या समय सीमा को पूरा करने के बारे में नहीं पता है.
4. एक 18 वर्षीय एक घर के संचालन में योगदान करने में सक्षम होना चाहिए.
कचरा: हम उनसे घर के चारों ओर ज्यादा मदद करने के लिए नहीं कहते हैं क्योंकि चेकलिस्ट किए गए बचपन में अकादमिक और बहिर्वाहिक कार्य से अलग किसी भी चीज़ के लिए दिन में थोड़ा समय लगता है; इस प्रकार, बच्चों को नहीं पता कि उनकी अपनी जरूरतों का ध्यान कैसे रखा जाए, दूसरों की जरूरतों का सम्मान करें, या पूरी तरह से अच्छे के लिए अपना उचित हिस्सा करें.
5. एक 18 वर्षीय व्यक्ति पारस्परिक समस्याओं को संभालने में सक्षम होना चाहिए.
कचरा: हम गलतफहमी को हल करने और उनके लिए दुख की भावनाओं को शांत करने के लिए कदम उठाते हैं; इस प्रकार, बच्चों को नहीं पता कि हमारे हस्तक्षेप के बिना संघर्षों का सामना कैसे करें और कैसे हल करें.
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6. एक 18 वर्षीय अप और डाउन के साथ सामना करने में सक्षम होना चाहिए पाठ्यक्रम और वर्कलोड, कॉलेज स्तर के काम, प्रतिस्पर्धा, कठिन शिक्षक, मालिक, और अन्य.
क्रच: जब चीजें कठिन होती हैं, कार्य पूरा करती हैं, समय सीमा बढ़ाती हैं, और वयस्कों से बात करती हैं; इस प्रकार, बच्चों को यह नहीं पता कि जीवन के सामान्य पाठ्यक्रम में चीजें हमेशा अपना रास्ता नहीं चलेगी, और वे बिना किसी पर ध्यान दिए जाएंगे.
7. एक 18 वर्षीय व्यक्ति पैसे कमाने और प्रबंधित करने में सक्षम होना चाहिए.
कचरा: वे अंशकालिक नौकरियां नहीं रखते हैं; वे हमसे जो भी चाहते हैं या जरूरत के लिए पैसे प्राप्त करते हैं; इस प्रकार, बच्चे नौकरी कार्यों को पूरा करने के लिए ज़िम्मेदारी की भावना विकसित नहीं करते हैं, ऐसे मालिक को उत्तरदायित्व जो स्वाभाविक रूप से उनसे प्यार नहीं करते हैं, या चीजों की लागत के लिए सराहना करते हैं और पैसे कैसे प्रबंधित करते हैं.
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8. एक 18 वर्षीय व्यक्ति जोखिम लेने में सक्षम होना चाहिए.
क्रच: हमने उनके लिए अपना पूरा मार्ग निर्धारित कर लिया है और सभी नुकसान से बचा है या उन सभी स्टम्बल को रोक दिया है; इस प्रकार, बच्चे बुद्धिमान समझ विकसित नहीं करते हैं कि सफलता केवल कोशिश करने और विफल होने और फिर कोशिश करने के बाद आती है (ए.के.ए. “ग्रिट”) या मोटी त्वचा (ए.के.ए. “लचीलापन”) जो चीजों को गलत होने पर मुकाबला करने से आता है.
याद रखें: हमारे बच्चों को फोन पर माता-पिता को फोन करने के बिना इन सभी चीजों को करने में सक्षम होना चाहिए। अगर वे हमें यह पूछने के लिए बुला रहे हैं कि उनके पास जीवन कौशल नहीं है.
जूली लिथकोट-हैम्स स्टैनफोर्ड विश्वविद्यालय में फ्रेशमेन के पूर्व डीन और “वयस्क कैसे उठें” के लेखक हैं।
यह पोस्ट मूल रूप से 2016 में प्रकाशित हुआ था.