Gruzija škola traži roditeljima dopuštenje da vesla svoju djecu kao kaznu

Prošlog je tjedna Georgia School for Innovation i Classics poslali studente kući s obrazacom koji je izazvao neku od njih. Dječji charter dječji vrtić kroz kršćansku školu iz devetoga razreda zatražio je od roditelja da daju školu dopuštenje da vesla vesla djeci.

“U ovoj školi uzimamo disciplinu vrlo ozbiljno”, rekao je nadzornik Jody Boulineau Augusta, gruzijskom WRDW-u. Škola nije odgovorila na TODAY-ove zahtjeve za intervju ili izjavu.

Disciplina
Škola Gruzije donosi natrag veslanje na disciplinu djece. Getty Images dionica

Rekao je da je 100 roditelja vratilo obrazac, a oko trećina ih je dala dopuštenje za veslanje. Prema WRDW, obrazac glasi: “Student će biti u uredu iza zatvorenih vrata. Učenik će staviti ruke na koljena ili komad namještaja i bit će udaren na stražnjicu s lopatom. “

Kazna neće premašiti tri swatsa od lopatice, dugačak 24 inča, debljine ¾ inča i širine šest centimetara. Ako roditelji ne žele da njihova djeca budu veslana, dijete će umjesto toga biti suspendirano pet dana.

“Ono što me smeta zbog toga zapravo je disincentiziralo roditelje”, rekla je dr. Deborah Gilboa, stručnjak za roditelje. “Omogućuje nam veslanje vašem djetetu … ili će vaše dijete propustiti tjedan dana škole i propustiti ćeš tjedan dana rada.”

To roditeljima otežava odbacivanje tjelesnog kažnjavanja, što je istraživanje otkrilo jednostavno ne funkcionira, rekla je. Nekoliko organizacija, uključujući američku akademiju za pedijatriju (AAP), ne podržavaju njegovu upotrebu. Radni dokument AAP-a, djelomično, kaže:

“Tjelesno kažnjavanje može negativno utjecati na samu sliku učenika i školske uspjehe i da može doprinijeti poremećenom i nasilnom ponašanju studenta. Alternativne metode upravljanja ponašanjem pokazale su se učinkovitijima od tjelesnog kažnjavanja. “

Nakon što su bili veslali ili spankirani, učenici često prestanu glumiti nekoliko dana nakon toga jer se boje. Ali im ne pomaže da shvate kako se ponašati.

“Dijete je poniženo i ljutito, a loše ponašanje može eskalirati”, izjavio je za TODAY dr. Robert Sege, glasnogovornik AAP-a i voditelj programa zaštite djece u plutajućoj bolnici za djecu u Bostonu. “Tjelesno kažnjavanje je ponižavajući i osmišljeno je da ponižava i to ne pomaže djetetu da razvije vlastiti osjećaj pravog i krivog i kako se treba ponašati.”

Štoviše, tjelesno kažnjavanje često uči djecu da agresija rješava probleme.

“Fizička kazna protiv ukupnog djeteta ne utječe na njihovo ponašanje na bolje. Čini se da ih više plaše odraslih osoba u njihovim životima i više agresivno jedni prema drugima jer vide nasilje na način da se bave “, rekao je Gilboa..

Dok se upotreba tjelesnog kažnjavanja smanjuje diljem zemlje, 20 država to i dalje dopuštaju. Sege je rekla kada je AAP prvi put objavio svoju izjavu protiv njega 2000. godine, škole su koristile tjelesno kažnjavanje gotovo dva milijuna puta godišnje. U 2014.-2015. Taj je broj umro na 160.000 puta.

No, Boulineau je rekao WRDW da je čuo samo pozitivne odgovore.

“Čuo sam” Izvrsno, to je vrijeme “, tako nam je drago što se to ponovo događa, nikad ga ne bi trebalo odnijeti iz škola”, rekao je.

Sege vjeruje da pristaše tjelesnog kažnjavanja prenaglašavaju svoju popularnost i rekli da ankete pokazuju da većina američkih roditelja ne podržavaju. Istraživanja pokazuju da su drugi oblici kazne učinkovitije u promjeni loših navika u dobre.

“Postoje bolji načini upravljanja ponašanjem koji ne ugrožavaju uspjeh učenika u školi”, kazao je.