Neke osnovne škole se riješe domaće zadaće – i stručnjaci kažu da je OK

U drugom je razredu Brandy Young stekao nacionalnu pozornost 2016. godine kada je na socijalnim medijima objavljena bilješka koju je napisala svojim roditeljima.

“Neće se formalno dodijeliti domaće zadaće ove godine … nego, molim vas da svoje večeri provedete stvari koje se dokazuju da se koreliraju s uspjehom učenika”, napisala je. “Jedite večeru kao obitelj, čitajte zajedno, igrajte se vani, i dajte svoje dijete rano u krevet.”

Samantha Gallagher posted Brandy Young's letter to parents to Facebook in 2016, praising the teacher for her
Samantha Gallagher objavila je pismo Brandy Younga roditeljima na Facebooku 2016. godine, pohvalivši nastavnika za njenu politiku “bez domaće zadaće”.Samantha Gallagher

Dvije godine kasnije, Young predaje drugi razred u novoj školi, A.G. starijoj osnovnoj školi u Joshua, Texas. Ona još uvijek ne dodjeljuje formalne domaće zadaće – iako je uvelike uvela politiku, rekla je TODAY roditeljima, budući da je napisala tu bilješku.

Politika bez zadaća nije uspjela, rekla je, ali to je bio proces učenja za nju. Mladi su otkrili da neki od njezinih učenika zapravo rade željeti domaću zadaću, za jednu stvar. Također će poslati kući kući s djetetom koji je s vremena na vrijeme potreban više vježbi na određenom umijeću, ali kada to učini, komunicira s roditeljem i šalje odgovarajući ključ kako bi osigurala da će praksa biti učinkovita..

“Također, ne dodjeljivanje domaćih zadaća ne mijenja činjenicu da djeca koja trebaju dodatnu praksu najčešće nemaju potrebnu podršku kod kuće”, rekao je Young, koji ima svoje tri mlade dječake sa suprugom Klintom. “Bitka je da se odgojitelji koriste za borbu, a uskoro ne ide daleko.”

Nikad ne propustite roditeljsku priču s novostima TODAY roditelja! Prijavite se ovdje.

Young je rekao da su iskustva u učionici posljednje dvije godine samo pojačale ideju da je učinkovito učenje sve o odnosima.

“Želim da moji učenici znaju da me brinu za njih svaki trenutak”, rekla je. “Želim da se roditelji pouzdaju u mene i pustim ih u svoju obitelj. Želim otvorene komunikacijske linije između nas kako bismo bolje razumjeli svoju djecu i pomogli im da uspiju.”

Nema domaće zadaće policies
Učenici drugog reda, Brandy Young, bili su na štandovima kada je njezin student Abbigail Taylor pogodio svoj prvi kućni trk. “Izvršavam svoju misiju da očistim kalendar za važne događaje za svoje učenike”, rekao je Young. “Želim da znaju da je život balansiranje, a mi učimo cijelo vrijeme! Volim vidjeti ih i sjaj izvan učionice!” Ljubaznošću Brandy Younga

Da bi to bilo moguće, Young je rekao: “Studentov rad, bez obzira na to kada i gdje je, mora biti smislen, privlačan i relevantan. Njeni studenti drugog razreda pristupaju učenju s entuzijazmom kao rezultat – čak i na Glazbenoj školi 1 gdje gotovo 70 posto studenata ima pravo na besplatne ili smanjene cijene ručka.

“Djeca mogu osvojiti planine kada dobiju ohrabrenje, izbore i podršku!” rekao je Young. “Oni žele i trebaju biti njegovani kao cijelo dijete. Vjerujem da teorija ne-paketa podupire taj napor.”

Mladi nisu bili prvi niti posljednji učitelj koji je provodio politiku učionice uklanjanjem zadaće. Godine 2017., Marion County, Florida, Školski nadzornik dr. Heidi Maier najavio je zabranu domaćih zadaća za 31 osnovne škole tijekom njezinog školskog područja. Maier je tada rekao da njezin plan traži “bez tradicionalnih domaćih zadaća, bez radnih listova, bez beskrajnih stranica radnih knjiga, umjesto toga, naša djeca čitaju naglas sa svojim roditeljima najmanje 20 minuta u noć”.

Godinu dana kasnije, banner Ocalan zvijezda izvijestio je da je pod pritiskom njezinih nastavnika – od kojih 86 posto nije podržalo zabrane – i članovi školskog odbora koji su nazvao politiku “micromanaging” i dijelili pogrešne rezultate ispitivanja, Maier je olabavio smjernice. Ona traži da bilo koja domaća zadaća bude “smislena”, a ne “zauzet posao”.

Zabrana domaće zadaće u školi u Floridi: Je li dobra ideja??

Aug.14.201702:39

Međutim, Alfie Kohn, autor knjige “The Homework Myth”, izjavio je za TODAY Roditelji: “Važno je shvatiti da niti jedno istraživanje nikada nije pronašlo nikakvu prednost bilo kojoj vrsti domaće zadaće prije nego što su djeca u srednjoj školi – i novije studije propituju je li to nužno čak i u srednjoj školi. “

Kohn – koji je napisao 14 knjiga koji pokrivaju roditeljstvo i obrazovanje te predavanja o tim temama na sveučilištima, roditeljskim skupinama i korporacijama – poznati je kritičar domaćih zadaća. Rekao je da iako neki obrane koncept domaće zadaće kao da nemaju akademske prednosti kao što su podučavanje djece odgovornosti, radne navike ili neovisnosti: “U najboljem slučaju moje znanje, a ne dokazi podupiru te tvrdnje.”

Koji dokazi pokazuju, kažu, nedostaci domaće zadaće, od kojih su neki već poznati. “To uzrokuje frustracije, nesreću i sukobe u obitelji, često djeci manje uzbuđuje učenje i ostavlja im manje vremena za daljnje interese i uživanje u djetinjstvu”, primijetio je.

“Ali čini se da pretpostavimo da je vrijedno prisiliti ih da rade na” drugoj smjeni “nakon što se vrate iz cijelog dana u školi”, rekao je. “Vjerujemo da akademske koristi moraju prevagnuti od značajnih troškova”.

Iako mnogi roditelji podupiru domaću zadaću, drugi kažu da bi voljeli da nastavnici svoje djece usvoje politiku bez zadaće. Omaha, Nebraska mama Ashley Austrew rekla je da je laknuta jer njezina prvorođena kći ima manje domaćih zadaća nego ove godine u vrtiću.

“Njena jedina domaća zadaća jest ono što ne učini u klasi, što vjerujem da je učiteljov način da kaže da ne daje domaću zadaću”, rekla je za TODAY roditeljima. “Ja sam obožavatelj politikama za domaću zadaću jer mislim da je njezin uglavnom zauzet posao na ovoj dobnoj razini i oni rade dovoljno naporno tijekom cijelog dana”.

Treba li zabraniti domaću zadaću?

Sep.09.201401:07

Julie Burton iz Overland Park, Kansas, rekla je da se uznemiruje s matematikom domaće zadaće kćeri četvrte godine, iako je obično samo jedan list tijekom noći. “Ako ikada ima neko pitanje, ponekad smo i zalutali”, rekla je. “Osjećam se loše da e-poštom slati učitelja u večernjim satima. Lagano sam zbunjen domaćim zadaćama, jer ne znam što je učiteljica podučavala.”

Kohn je rekao da čak i male količine domaćih zadaća još uvijek mogu biti frustrirajuće i štetne za dječje stavove o učenju iz razloga poput Burtonovih. “Dno crta je da istraživanje ne podržava praksu davanja bilo kakve količine ili bilo kakve domaće zadaće 12-godišnjoj, a kamoli 6-godišnjaku”, rekao je. “Činjenica da su djeca nezadovoljna učenjem vjerojatno će potkopati nego promovirati akademsku izvrsnost”.

Potaknuo je roditelje da govore u ime svoje djece. “Ako učitelj vašeg djeteta nikada ne dodjeljuje zadaću, odvojite trenutak da im zahvalite što ste u najboljem interesu vašeg djeteta – i priznajte da obitelji, a ne škole, trebaju odlučiti što se događa tijekom obiteljskog doba”, dodao je. “Ako vaše dijete dobiva domaću zadaću, organizirajte hrpu roditelja kako bi se susreli s učiteljem i administratorima – da ne pitaju:” Zašto toliko? ” ali, s obzirom da istraživanje kaže da je sve boli i nema dobitka, pitati: “Zašto postoji?”