5 dolog, amit a szülőknek tudniuk kell a Common Core-ről
Közös mag. Sok szülő számára ez a házimunka. Eközben az új oktatási színvonalat a politikai labdarúgás köré dobják.
Szeretni vagy gyűlölni, a Common Core az élet ténye a szülőknek és iskolai diákjaiknak 43 államban, a Columbia kerületben és négy amerikai területen.
De a szülők jobban megértik a Common Core-t, mint a 10. osztályos matematikai feladataik? A Gallup közvélemény-kutatás áprilisban azt állapította meg, hogy a köziskolai szülők 37 százaléka soha nem hallott a Common Core-ről, és nem is tudott elegendő véleményt adni.
Ha te vagy közülük vagy azok közül, akiknek különleges érzelmei vannak (35 százalékuk pozitívan, 28 százalékkal negatívan), itt öt tipp segít megérteni, hogy a Common Core mit jelent Önnek és gyermekeinek.
1. Mi ez pontosan? Kitalál.
A Common Core egy megosztott akadémiai szabványok készlete, csak az angol és a matematika számára. Az ötlet az, hogy az amerikai diákoknak ugyanazokat az oktatási alapokat kell tanulniuk, függetlenül attól, hogy Mississippiban vagy Massachusetts-ben élnek-e. A közös alapvető szabványokat azzal a céllal hozták létre, hogy az amerikai középiskolai diplomások versenyképesebbé váljanak a nemzetközi kortársakkal.
A Common Core weboldal mögött álló emberek így írják le ezt egy háromperces videóban.
A szövetségi kormány támogatja a szabványokat, de NEM teremtette őket; a nemzet kormányzói és az oktatási vezetők által megcélzott akadémikusok csoportja írta. A tanárok, a szülők és az iskolavezetők visszajelzést adtak a szabványok tervezetéről a véglegesítésük előtt.
2. A szabványok és a tanterv nem ugyanaz a dolog.
A közös alap az oktatási célok és célok egy csoportja. Az, hogy ezeket a szabványokat hogyan valósítják meg egy osztályteremben, a tanárok és a helyi pedagógusok maradnak.
A tantervek országonként vagy ugyanazon városon belül változhatnak. Ez zavaró lehet, különösen akkor, ha az egyik tanár által alkalmazott módszerek, hogy a hallgatókat a Common Core szabványok szerint alakítsák ki, eltérhetnek egy másik oktató választási lehetőségeitől, még egyet is ugyanazon a fokozaton vagy ugyanabban az iskolában.
Jessica Wright, egy középiskolai angol tanár egy Little Rock-i Arkansas iskolában azt mondta, hogy nem rendelkezik tantervvel az intézményén.
“Nagyon sok személyes döntést hozok arról, hogyan fogom tanítani az osztályban a szabványokat, de ez a következő tanév, valójában könyveket vásároltunk, így sokat fog hatni a tanítási gyakorlatomra” – mondta. . “A könyvek mögött az a gondolat, hogy segítsék az újabb tanárokat a Common Core-szel való nedvességgel úgy, hogy mindenki kényelmesen érezze magát, és sokkal inkább útmutatást nyújt ahhoz, hogy hogyan kell csinálni, ahelyett, hogy egyedül felfedezné őket. “
3. Házi feladat a szülők számára: Olvassa el a gyermekek iskolai végzettségének színvonalát.
Mindenhol itt van információ, de a legtöbb szakértő egyetért abban, hogy az eredeti Common Core webhelyre való lépés jó kiindulási pont. Az angol nyelvű szabványoknak egy pillantásra, ide; itt találhatók a matematikai szabványok listája. A Nemzeti PTA szintén létrehozott rövid, könnyen olvasható útmutatókat, amelyek az egyes osztályok szintjén magyarázzák a szabványokat. A dokumentumok tartalmaznak tippeket arról is, hogy a szülők hogyan segíthetnek otthon.
A mélyebb magyarázatot illetően a Nagyvárosi Iskolák Tanácsa évfolyamonként megoszlik arról, hogy mit várnak a diákok évente tanulni, valamint tippeket arról, hogyan kell a tanárokkal dolgozni a szabványokon.
4. Az új, új matematika: Legyen készen áll összezavarodottnak lenni.
A közös alapvető szabványok a mélység helyett a mélységet inkább a témák elsajátítására ösztönzik. Azt is hangsúlyozza, hogy egy diák képes elemezni és megmagyarázni a válaszokat, nem pedig egyszerűen tudni, hogyan kell a helyes megoldásokat találni.
Az olyan dolgok tanítása, mint a frakciók, a megosztottság és más matematikai alapanyagok valóban különbözhetnek attól, hogy a szülők megtanulják. A pedagógusok gyakran eltérő fogalmakat mutatnak be, néha ismeretlen időkeretekkel és elhúzódó grafikonokkal.
Amy Spies, a Port Orange, Florida, matematikai háttérrel rendelkező elemi tanár elmondta, hogy ő és sok szülő nőtt fel a matematikai fogalmak tanulásával.
“Megmutatják nekünk:” Így csináljátok, és itt vannak 50 probléma, amelyek csak úgy néznek ki, mint ez. Menj előre, és bizonyítsd, hogy pontosan meg tudod csinálni, amit tettem “- mondta. “Most azonban a hangsúly csak egy vagy két probléma lehet, de ezek a problémák nagyon gazdagok és mélyek lesznek.”
Ez felboríthatja a szülőket, akik nem ismerik az új módszereket – mondta Kate Gerson, a Regents Research Fund vezetője, aki segítséget nyújt a New York oktatási részlegének.
A Common Core szabványok szerint azt mondta, hogy a gyerekek megkérdezik: “Miért hordod az egyiket? Mit jelent ez? Hosszú szétválásban, mit jelent ez a maradék?” Mi (felnőttek) nem ilyen módon képzettek, így lehet zavaró “, mondta Gerson.” A szülők megyek: “Miért kell ezt tudniuk? Nem tudom, és sikerült egyensúlyba hoznom a csekkfüzetemet ezekben az években. “
5. Lenni kész rá gyerekek szenvedni.
Mindezek az elemzések és magyarázatok lehetnek sokak sok diák számára – és szüleik számára. A megfelelő válasz megszerzése már nem feltétlenül elegendő.
A Common Core szabványokon alapuló tantervbe átváltoztató hallgatóknak nehéz idõt kell kérniük, hogy miként jutottak el a válaszukhoz, mondta Wright.
“A gyerekeket elkapják, mert nem tudják csak megismételni, amit a tanáraik mondanak nekik. Képesnek kell lennie arra, hogy elemezzen és alkalmazzon, és valóban gondolkodjon a dolgokról és saját véleményeket formáljon “- mondta.
Ez a folyamat sok tanulót csal.
“Ezt mondom a szülőknek: Készen állsz arra a küzdelemre, hogy figyelje a gyermekeit, hogy megtapasztalhassák ezt a tapasztalatot, különösen akkor, ha a gyerekek megszokták az A-et” – mondta.
Wright látta, hogy többször is megtörténik az előzetesen felkészült angol nyelvtanuló hallgatókkal.
“Mindig örökké élnek, és eljutnak az osztályomhoz, és kapok egy” B “-t – mondta. – És akkor aggódnak, és a szüleik aggódnak.
Végül arra a következtetésre jutott: “egy kis küzdelem lehet a legjobb a tanulási folyamathoz.”
Kövesse TODAY.com író Eun Kyung Kim a Google + -on vagy a Twitteren.