משחק נחמד: 4 דרכים ללמד חסד ולגדל ילדים שאינם jerks

|

כל הורה כנראה אמר, “לשחק יפה” או “להיות נחמד לאחותך.” ורובנו מסכימים שאנחנו רוצים לגדל ילדים אכפתיות אבל זה דבר טוב שאתה יכול ללמד?

כן – אבל רוב ההוראה היא על ידי דוגמה.

“אם אתה רוצה שהילד שלך יהיה נחמד, אתה מבזבז את הנשימה שלך מרצה אותם”, אמרה מרי גורדון, מייסדת ונשיאת Roots of Empathy, תוכנית הכיתה K-8 שמטרתה להחדיר את היכולת הרגשית והחברתית, ולהקטין את התוקפנות. “חסד לא נלמד, הוא למד. כדי להיות נחמדים, צריך לחוות את זה בבית “.

כל אחד wants to raise kind, caring kids, but we're not always sending the right message, according to a study of 10,000 schoolchildren.
כולם רוצים לגדל ילדים אדיבים ואכפתיות, אבל אנחנו לא תמיד שולחים את המסר הנכון, על פי מחקר של 10,000 תלמידים.הקוף עסקים תמונות / היום

מס שפתיים לא נראה לעשות את העבודה. מחקר שנערך לאחרונה מציע שהורים צריכים לעבוד קשה יותר כדי להראות שהם למעשה מעריכים דברים כמו עזרה לשכן מבוגר כמו שהם עושים את זה. בחודש שעבר, חוקרים בבית הספר למוסמך באוניברסיטת הרווארד מצאו 80 אחוז מבני הנוער אומרים שההורים שלהם דואגים יותר להישגים האישיים שלהם או לאושרם מאשר אם הם בני אדם טובים. מתוך 10,000 הסטודנטים שנסקרו, הם היו בסיכון גבוה פי שלושה מאשר להסכים עם ההצהרה, “ההורים שלי גאים אם אני מקבל ציונים טובים בכיתה שלי מאשר אם אני חבר קהילה אכפתיות.”

הנה ארבע דרכים לגשר על פער החסד ולגדל ילדים שאינם מטומטמים.

1. ללכת ההליכה. ילדים מבינים טוב לב באמצעות אינטראקציות יומיומיות עם הוריהם, אמר גורדון. אמפתיה מביאה אמפתיה, לדעתה. “הדרך שבה אתה מדבר עם מישהו כאשר הם מגיעים לדלת או מגיבים לילד שלך גם כאשר עייפים”, היא מסבירה, “הם איך הילד שלך לומד לנהוג בהתנהגות ולטפל באנשים אחרים”.

2. לדבר את השיחה – לתת להם שפה טובה. ג’ולי מאסטרסון, פרופסור למדעי התקשורת והפרעות באוניברסיטת מיזורי, ומחברת הספר “מעבר לשיחות התינוק”, אומרת למידה אמפתית והשפה הולכות יד ביד. היא מגדירה את חסד כמו היכולת לקחת נקודת מבט של אדם אחר ולאחר מכן להתאים את המילים שלך פעולות בהתאם.

מאסטרסון מתארת ​​את תגובתה לנכדה בן השנתיים, שמדי פעם ישחק מועדפים בין סבו וסבתו ויכריז: “אני לא רוצה שמאמא ג ‘רוצה אני פאפא ג'”. בזמן שהיא מבטיחה להורים אלו סוגים של הצהרות הן לגיל המתאים , כדי להדגים חסד, זה חיוני להגיב על ידי אימות רגשות של פעוט, נותן להם פרספקטיבה נוספת לשקול ולעודד אותם “להשתמש במילים טובות.” Masterson אומר הילד: “זה נחמד שאתה רוצה אבא J, אבל מאמא J רוצה להיות איתך “.

לילדים מבוגרים יותר, מאסטרסון ממליץ לשאול שאלות מפורשות על התנהגות או שפה לא בריאים: איך אתה חושב שגורם לאדם אחר להרגיש? איך זה להיות בנעליים שלהם?

“אין שום דבר שלא עולה בקנה אחד עם השגת ברמה גבוהה ולהיות אדם טוב”, מבטיח ריצ’רד וייסבורד, פסיכולוג ומחבר משותף, עם סטפני ג’ונס, ממחקר של אוניברסיטת הרווארד. “בכל גזע, מעמד ותרבות, אתה רואה משפחות עם ילדים מוצלחים שגם הם מתמקדים בגידולם כדי להיות אכפתיות וכבוד”.  

3. גמול מעשים גדולים של טוב, אבל אל תסתלק. וייסבורד, שמנהל את פרויקט “אכפתיות משותפת”, מייעץ להורים לתגמל “מעשים נדיבים של חסד” – כמו אם ילד מתחיל דוכן לימונדה למטרה טובה או יוצא מדרכו כדי לעזור למישהו. עם זאת, Weissbourd אומר שאנחנו לא צריכים לשבח את הילדים עבור מועילות היומיום כמו לקחת את הזבל או לשחק עם אח צעיר. “זה צריך להיות חסד היומיום,” הוא אמר. “ככה זה הופך להיות חלק ממה שאנחנו, חלק מהזהות שלנו”.

4. כוח אותם מתוך אזור הנוחות שלהם כדי ללמד אמפתיה. אם התלמידים לא למדו חמלה ונדיבות עד גיל 18, אין זה סביר שהם ילמדו “חסד” באולם הרצאות או בסמינר, על פי שלי כגן, פרופסור לפילוסופיה באוניברסיטת ייל. במקום זאת, הוא סבור שמבוגרים צעירים צריכים לקיים אינטראקציה עם אנשים מרקעים שונים, ללמוד כיצד להציב את עצמם בנעליו של מישהו אחר – בין אם זה אומר לקחת עבודה בקיץ שיוציא אותם מאזור הנוחות שלהם או לחיות בתרבות אחרת.

החדשות הטובות להורים הן כי על פי ביולוגיה אבולוציונית, ילדים הם, במובן מסוים, חרוכים להיות חביב. “אנחנו יודעים שבקבוצות שבהן אנשים שיתפו פעולה הם פרחו, אבל בקבוצות שבהן הם לא, הם נפטרו”, אומר סטפן קליין, מחבר הספר “הישרדותו של הניקח: כיצד אלטרואיזם גורם לנו להיות אנושיים ומדוע משתלם להגיע יחד” . למרבה המזל, סיפור האבולוציה האנושית אינו רק הישרדותם של החזקים, הסביר. זה גם ההישרדות של הטובים ביותר.  

ג ‘ייקובה Urist הוא עיתונאי בניו יורק, אשר מכסה בריאות, חינוך ונושאים מגדר. בצע אותה בטוויטר: @JacobaUrist