רוב לאו משקף את האבהות כמו בנו מגיע בגיל של “אהבה החיים”
בספרו החדש של רוב לאו “Love Life”, המעקב אחר האוטוביוגרפיה שלו, “סיפורים שאני רק מספרת לחברים שלי”, השחקן מתעמק עמוק יותר בחייו ובנסיונו להרהר ביחסים, הורות ועוד. בפרק זה, לואה מביט לאחור בכאב נוקב לחיים עם בנו הגדל. הנה קטע.
אמאttחהw חל על collהזה
בני מתיו בן שמונה-עשרה. כשאני מביט בו, אני לא מזהה לעתים קרובות כל חלק מהילד הקטן שאהבתי זמן כה רב.
לפעמים אני עושה; אני אראה הבעה חולפת או שהאור יתפוס אותו באופן שיגרום לו להיראות לרגע. עם גודלו – שלושה-עשר מטרים וגפיו הארוכים של אמו, הוא עדיין יכול להיראות כמו סייח צעיר שנווט בשדה פתוח. יש לו את אהבתי להיסטוריה ולפוליטיקה, להתעניינות שלי בפקטואלים, בטריוויה ובמידע סתום, שרוב העניין שלו מוגבל לכל אחד אחר. בניגוד לי, מתיו מרוצה לתת לך לבוא אליו, בטוח בשתיקות שלו. הוא אודישנים לאף אחד.
תמיד היינו קרובים, אבל הבנתי שהיחסים שלנו התבססו על קרבה. אהבנו לקרוא יחד מהרגע שהיה תינוק; בחנו את הגבעות והחופים ואת פסי הרכבת של השכונה שלנו. רצנו בחצר עם הכלבים שלנו. ניווטנו את הצחוק, האהבה והפגיעה של ההתבגרות.
בקרוב הגיאוגרפיה של היחסים שלנו ישתנה ואנחנו נבנה אחד חדש המבוסס על מרחק, ובעוד אני מקווה שזה יהיה קרוב כמו קודם, אני יודע שזה לא יהיה אותו דבר.
מתיו נמצא באמצע תהליך המכללה. בחירת בית הספר תמיד היה תלאות מפרך ומלא דרמטית עבור המשפחה שלנו. יש לי רק לאחרונה התאושש מן החיפוש בגן הגדול. לאחר קבלת פגישה נחמדה עם מנהל הקבלה של בית הספר היוקרתי, צפיתי בבני מחרבן שן של כריש באוזנה של האשה. למה שמישהו מהטיפול בילדים שנלמד כביכול יהיה כזה סיכון בריאותי קטן בהישג יד של ילד, נשאר בגדר תעלומה, והיה צריך להיות סימן לכך שאולי בית הספר הזה לא היה כל מה שהיה מפוצץ. היו סימנים אחרים שבחרתי להתעלם מהם גם כן.
בעוד כמה מכיתות בית הספר השלישי והרביעי נשא ספרים דרך המסדרונות, חלק גדול יותר נשא סקייטבורד. מאחר שגדלתי במאליבו, לא הייתי רגילה לאתוס האופנה של דרום קליפורניה, פחות מכובד, אבל אפילו נדהמתי ממספרם העצום של בחורים לבושים כמו ג’ף ספייקולי. כשהיינו בסיור בכיתה ו ‘בכיתה, ילד הרים את ידו בשאלה. “פיט, “שאל התלמיד בן האחת-עשרה את המורה, שהיה באמצע אמצעיו ולבש מכנסי גלישה קצרים, “מה שכיח יותר, זואופלנקטון או פיטופלנקטון?” בעוד אני מתאמצת להעלות את התשובה בעצמי, נאבקתי אפילו יותר עם הקונספט של ילד קטן שמתייחס למורה הבוגר שלו בשמו הפרטי. הייתי בקי בתרבות החינוכית הזאת. למעשה, אמי הניחה את אחי הצעיר מיכה בגן כזה במליבו לפני שנים, מוסד מקומי. מייסד בית הספר לא האמין בהוראה “מובנית” או במשמעת לכאורה מכל סוג שהוא. בכל פעם שאספתי את אחי מבית הספר, היו ילדים רבים מתרוצצים בגבעות שמעל בית הספר כמו פראים. אפילו כשהייתי בן שש-עשרה היה לי מושג שלא היתה שום דרך לנהל מסילת רכבת, אז, כעבור שנים, הייתי קצת משוחררת כשמתיו לקח את העניינים לידיו וסיימו את תהליך הגשת הבקשה שלנו עם שן הכריש.
אשתי, שריל ואני, מצאנו לבסוף את בית-הספר הנכון בשבילו. אני חושב שכולנו מגיבים לאופן שבו גידלו אותנו כשאנחנו מנסים לנווט את התפקידים שלנו כהורים. גם אמי וגם אבי לא היו מעורבים במיוחד בחיי בבית הספר (אם כי הם הטמיעו מוסר עבודה וידאו שכל שיעורי הבית נעשו). עם הילדים שלי, רציתי להיות חלק מהניסיון שלהם בבית הספר ככל שיכולתי, כמו שריל.
בשבילי, זה היה אומר לקחת חלק בתפקידים בבית הספר כמה פעילויות מחוץ לבית ככל יכולתי. אימנתי את שני צוותי הכדורסל בבית הספר היסודי של בני. אחד הזיכרונות הכי טובים שלי הוא לזכות באליפות הליגה בפעם הראשונה של בית הספר. (כפי שטאי קוב אמר, “זה לא מתרברב אם עשית את זה.”) למרות שחלק ממה שחשבתי היו טכניקות המוטיבציה הטובה ביותר שלי היו כנראה מתקדמים מדי עבור תלמידי כיתה ו ‘, אהבתי להיות עם הילדים. אני לא בטוח אם הם העריכו במלוא התפיסה שלי על ידי חולצות בחצי שעה, בעיניים בוהקות, ו admonishing אותם עם “אף אחד, ואני מתכוון אף אחד, נכנס לבית שלנו ודוחף אותנו! “כשהילדים הסתכלו עלי בפנים ריקות, הייתי אומר להם:” זה מהסרט רודי. ללא שם: אתה יודע, Ara Parseghian? המאמן הגדול של נוטרדאם? . . . ללא שם: אה, לא חשוב, פשוט להקשיח שם בחוץ! ± ואתה יודע מה? באופן בלתי נמנע, הם היו.
למדתי שילדים הם כמו שחקנים על סט. הם רוצים לדעת שהמנהל שלהם נותן את זה, יש לו תוכנית ממשית, ואולי רק יודע מה הוא עושה. במילים אחרות, הם רוצים מנהיגות. ואתה לא יכול לנסות להוביל על ידי להיות כל הדברים לכל האנשים או עבדים למחשב PC, מה שמביא אותי למה אני בסופו של דבר הודח כמו מאמן כדורסל בהובלה הובלה הוביל ד ‘ולמה הם אף פעם לא זכתה באליפות מאז.
הרבה ילדים רצו לשחק כדורסל בכיתה ו ‘. הצעתי כי במקום שיש צוות אחד ענק שבו כמה ילדים היה בהכרח לא מקבל הרבה זמן משחק, אנחנו בשדה שני צוותים, עם שני מאמנים שונים, כך המספר הגדול ביותר של ילדים יכול לשחק. לאחר מכן עברתי כמעט את פרויקט מנהטן כמו ניתוח כדי להבטיח שתי הקבוצות היו בהתאמה זהה. אבל אחרי כמה התרגילים הראשונים שלי, התחלתי להרגיש צרות.
גייגל של אמהות היה eyeballing לי במהלך המשחק הראשון שלנו scrimmage עם צוות של כיתה אחרים. עד מהרה התברר שהם לא היו אוהדים של השיטות שלי.
“למה הבן שלי לא שיחק הרבה? “שאל אותו ראש הכנופיה באותה אש צודקת כמו נורמה רי. לא יכולתי לספר לה שבנה לא היה מעוניין ללמוד את יסודות הכדורסל או לשחק כדורסל, ובוודאי שלא לזכות בכדורסל.
“כולנו מסתדרים שם. ככל שהם ילמדו יותר, כך הם ינגנו יותר. אבל הבחור שלך עובד קשה, “שיקרתי, ומיד שנאתי את עצמי.
ואז אמא הבאה דיברה. “אני לא מבין למה אתם מחלקים חברויות של הבנים האלה בכך שהם נותנים לקבוצה לנצח. צוותים אלה מאותו מעמד! “
“אתה . . . אתה לא רוצה שמישהו ינצח? “הגבתי. שמעתי על המחשבה החדשה הזאת על ספורט בבתי הספר, אבל חשבתי שזה רק קו פאנץ ‘.
“טוב, אני בהחלט לא חושבת שאת צריכה להיות שמירה על הציון!” היא ענתה. האמהות האחרות הנהנו בכובד ראש.
הסברתי, שלפי דעתי, המסורת של ציון כמות הסלים שהושגה, הוספתם והשוואת סך הכל לצוות השני היא השיטה האובייקטיבית היחידה לראות מי שיחק טוב יותר. האמהות רחרחו והביטו זו בזו. לא הרגשתי מתח ומורת רוח מאז שרתי עם שלגיה באוסקר.
“ובכן, “אמרה נורמה ריי בחריפות, “אני לא חושבת שזה הוגן לזכות במנצחים ובמפסידים”.
חשבתי לדון בנקודה זו. להערכתי, אין מוטיבציה ארסית יותר בחיים מאשר לרצות לנצח.
ככל שהתקדמה העונה, כך גם הצוות שלנו. התאמננו קשה, אבל תמיד עם אלמנט של כיף. עם זאת, יכולתי לראות כי יש סוג של הורה שלא רוצה לעשות את הילדים לעשות לדחוף קופצים אם הם goofed off, או להפעיל הקפות אם הם מאחרים, או לקבל benched על חוסר מוטיבציה.
אהבתי את הנערים האלה ואהבתי לאמן אותם. מספרת לילד ביישני, מביך, שהוא “יכול לעשות את זה” כשהוא חושב בבירור שהוא לא יכול, וכנראה אף פעם לא אמר שהוא יכול, היה כמעט להעביר אותי עד דמעות. כשהילד עשה את הסל היחיד שלו בכל העונה, באליפות הליגה שלנו, רציתי לרוץ ולחבק אותו. במקום זאת, נתתי לו את הכדור.
אחרי שזכיתי באליפות, גיליתי שאין פרסים (או כל דבר אחר) להנציח את הישגיהם של הבנים, ולכן החלטתי לקנות לכל ילד גביע קטן בעצמי. כתבתי את זה עם שם בית הספר, השנה והמילה “אלופים”. עד מהרה שמעתי ממורה של בית הספר כי הוא קיבל תלונות של הורים שילדיהם לא זכו בטורניר ולכן לא היה מקבל גביע. יתר על כן, נאמר לי שהילדים לא יורשו להשתתף בארוחת הערב / פיצה שאירגנתי, אלא אם כן קיבלתי גביע עבור צוות בית הספר השני.
“האם מישהו מתנגד לגביע של הקבוצה המנצחת להראות כי הם היו, למעשה, צוות מנצח?” שאלתי.
“בכנות; כן. אבל אם את כל הילדים קיבלו את אותו סגנון וגודל גביע, אני חושב שאתה יכול לברוח עם זה. “
“בסדר. אתה רוצה שאני אשלם על הגביעים הנוספים האלה? “”כן. זה יהיה נהדר “.
“מה עם המאמן השני? “שאלתי. שמחתי לרגלו את החשבון, אבל סקרן לדעת לאן היה מפקד הקבוצה השנייה בכל השטויות האלה.
“הו, הוא אומר שהוא עשה עם העונה.”
החזקתי את ארוחת הפרסים שלנו בטרקלין הפיצה המקומי שלנו, והקמנו שולחן פרסים על גבי מכונת הגברת פאק-מאן. כשחילקתי את איש כדורסל הזהב לכל ילד, הטלוויזיה שמעלנו הראתה את האוסקר מועבר בלוס אנג ‘לס. פיצה היה בהחלט יותר כיף ומגשים. כעבור כמה שבועות נודע לי על מדיניות בית ספר חדשה: ההורים לא יורשו עוד להשתתף בתוכניות אתלטיות לאחר שעות הלימודים. זה היה כנראה כפי שהיה צריך להיות מלכתחילה. בשנה הבאה הוכנסו מתנדבים מהקולג ‘המקומי. התבוננתי והשתרשתי כגברת צעירה מתוקה ובעלת כוונות טובות, ניסתה להבין מה היתה הפרה של שלוש שניות ואיך להכניס את הכדור בצורה נכונה. מסתבר שמעולם לא שיחקה בכדורסל; המומחיות שלה היתה פולו מים. הקבוצה עברה שנתיים עבור שתים עשרה באותה שנה.
לפעמים בטנדר, מחכה לבנים שלי לצאת בכיתה, הייתי רואה את הצוות הישן שלי במגרש המשחקים. היינו משחקים סוס קטן. הייתי מלמד אותם את ה- X ו- Os, את היסודות של הבוחר והרול, אבל הם הראו לי גם משהו. מתוכם למדתי (או למדתי מחדש) כמה קשורות לחברות מתבגרות, כמה בנים צעירים יכולים להיות, וכמה תשומת לב גברית ומבוגרת פירושה להתפתחותם. למדתי שהם עולים לאתגר, משתוקקים אליו ונואשים באחריות שהם יכולים לפגוש. ראיתי את הערכתם הצנועה על כך שזוהי עבודה מוכרת. והבנתי שאולי זה כל מה שבאמת רוצה, כולל אותי.
—
כאשר מתיו יפתח סוף סוף את מכתב הקבלה של המכללה שכולנו התפללנו יגיע, אני יודעת שזו תהיה תחילת חייו בלעדינו. זה כמעט יותר מדי בשבילי להרהר. אני מעדיף לחיות בהכחשה כי היחסים שלי איתו ישתנו באופן בלתי הפיך.
במקום זאת, אני מתמקדת על הצד הבוהק של הבכורה האהובה שלי שעוזבת את הבית, כי חדר השינה הריק מלא באבני המגע של ילדותו, השקט הפתאומי, כשהטכנו הבלתי פוסקת שלו מתנגנת במוסיקה של ריקוד אלקטרוני, לא מתפוצצת עוד דרך לוחות הרצפה אל תוך משרדי כמו שאני מנסה לקרוא תסריט ולשמור על השפיות שלי. כן, במקום זה אני חושב על מדהים! פנטסטי! נפלא! מתנות שיבואו מלהיות מנותקים לחלוטין מחיי היומיום שלו וניסיון אקדמי.
ואלה יהיו בדיוק מה? בראש ובראשונה: לא עוד טיולים שדה למלווה!
אשתי, שריל, התנדבה לי פעם אחת לשכור את כיתת כיתה ג ‘של הבן שלי בטיול סוף שבוע ל”סי-וורלד “בסן-דייגו, מה שעשה את מתיו ואת השבויים בטיול של שש שעות עם הורה שבקושי הכרנו.
למרות היותי מקצועי, בשעות הפנאי שלי אני קצת נזיר. אחרי שהייתי בצוות של חמישים איש במשך שתים-עשרה שעות ביום על סרט, אני באמת אוהב את הזמן שלי לבד, כמו תמיד אני מתעב לדבר קטן. אני אוהבת להתעמק בנושאים שלא מדברים בהם בנימוס, אבל התבדחות לא יציבה, אחרי כעשר דקות, גורמת לי לאחל שאני עדיין מזמזמת קמיקזים בקפה הארד רוק. או, במקרים חמורים, אני מביא בחשבון את החזרתו מחדש של סצנת ההתאבדות של ג’ון גילגוד קאליגולה.
הנסיעה ואן יספק הרבה זמן להכיר את האב בכיתה אחרים. הבנים ישבו מאחור ועשו את שלהם. הייתי רוכב ציד על מה שהזכיר לי את מכונת המסתורין של סקובי דו, אבל ללא עבודה צבע מקסים.
הדברים הלכו דרומה במהירות.
נעשיתי חשוד במקרר של קלקר ברגל בין המושבים שלנו, ולבסוף הבחין אבא.
“עזור לעצמך לצונן, “אמר, פותח את המכסה ומגלה שהיא מלאה בקבוקים של באדווייזר.
עכשיו, אני לא עורך דין, אבל לעתים קרובות אני משחק אחד בטלוויזיה, ואני חושב שאני יודע מספיק על החוק בקליפורניה להיות סקושי על שיש מיכל פתוח של אלכוהול במכונית.
את שאר הנסיעה בכוננות פתחתי את הדלת שלו, אבל הוא מעולם לא עשה זאת. הוא בטח שמר אותם על הסיור שלו בים-וורלד. עד מהרה נסענו בלב לוס אנג’לס, לאורך כביש 405, הכביש המהיר ביותר במדינה.
“איך קוראים לעיר הזאת? “שאל והביט סביבו בפליאה. “אום, וסטווד, “עניתי, מנסה לא להעביר עליו פסק דין על כך ששאלתי את השאלה הזאת, כשסיימה לספר לי שהוא גר בדרום קליפורניה כל חייו.
“אז זה יהיה לוס אנג’לס? “שאל.
“כן. זה נכון. אנחנו עוברים דרך לוס אנג’לס, “עניתי. חשבתי, “אולי אני צריכה לשתות בירה”.
מאוחר יותר, ב SeaWorld נפגשנו עם ההורים האחרים והילדים ולקח את הסיור שלנו, אשר כל הילדים אהבו. עד מהרה זה היה לילה.
אחד הסודות המלוכלכים הקטנים על החיים שלי שלושה רבעים של החיים שלי בעסקי הצג הוא כי פיתחתי מנגנון הפחתת מתח רק התמקדות בנושא ישירות בהישג יד. זה נהדר לנווט את אי הוודאות הבלתי נשלטת של החיים על הסרט קובע אבל כנראה לא אידיאלי לחיים בעולם האמיתי. וכך הבנתי פתאום שלא קלטתי לגמרי את המציאות של חדרי השינה של אותו לילה. אני לא אידיוט גמור. ידעתי שאני אשתתף, וארזתי, בקמפוס בים-וורלד. אבל לא הבנתי שאנחנו ישנים בתוך התערוכה.
בן הלוויה שלי, ששתה עכשיו בשמחה את הבאד שלו, אמר לי שמדובר בטיפול נדיר – עולם הים הציע את זה רק כדי לבחור בתי ספר. אחר כך הוא תפס את בנו ונכנס לתוך התערוכה “כדי לקבל מקום טוב לישון.”
תערוכת המנדט היא טנק / מערכת אקולוגית ענקית עם אזור תצפית צפוף ואזור צפייה תת-ימי. המקום הוא בדרך כלל ריבה ארזה עם הצופים, מזכיר בית המשפט המרכזי בבית Flushing Meadows. היצורים דמויי הפיל מרחפים בעצלתיים ולפעמים מציצים את פרצופי הסוסים שלהם מן המים למבט מטריד מעט. אבל באותו לילה, כשהפארק נסגר, אפילו המנטאים חיפשו עיניים עצומות.
בני ואני נכנסנו לחלל דמוי בונקר מתחת למדשאות. האוויר היה סמיך ולח, מדכא לריאות ולקור. היו שם קירות מלט משלושה צדדים. על הקיר הרביעי ראינו בבירור את החיות היפות שוחות, במה שנראה כמו תנועה איטית. כנראה, שלנו לא היה בית הספר היחיד להיות מותר זה מעבר מאחורי הקלעים מימיים; המקום היה שורץ ילדים צורחים, מטורפים, כמה מהם, משמע פריצתם, הצטננו הצטננות. מבעד לחריקותיהם בקושי שמעתי את בני שואל, “איפה אנחנו ישנים, אבא? “הבטתי סביבי. ההורים והילדים הקימו את השטחים שלהם, פרשו את שקי השינה שלהם. הרצפה היתה קשה, שטיח תעשייתי קשה על מלט. הרמתי נקודה בפינה, הרחק מקיר הזכוכית, וחשבתי (נכון, כפי שהתברר), שהאור המבהיר את הטנק פועל מסיבה כלשהי והוא יישאר ככה בלילה. אני לא פרח חממה. אני מחנה לעתים קרובות ואני לא סוג להביא מזרנים אוויר. יש לי גם במחנה בחורף. אבל זה היה שונה, כי הייתי מוקף באלמנטים שלא יכולתי לשלוט בהם, קרוב לוודאי להפריע לשינה שלי. ותדעו על כך: אני. שלי. שינה. זה כנראה סוג של הפרעת פוסט טראומטית שנותר מן שורד את העשור של 1980, שבו אדם לא מכבד את עצמו אי פעם ישן. כשפרתי את שקיות השינה של טימברלנד שלנו, קיוויתי בתקווה שאוכל למצוא דרך להירדם בין הילדים, הילדים המשתוללים, הזרקורים מהטנק המאיירים את רצפת המלט הקרה ואת החבטות העדינות של המניטות המכות על הזכוכית.
החזקתי את הילד שלי לידי (הוא עשה פיצוץ) ועצם את העיניים.
“היי! שלום שם! רוב, נכון? “
עיני נפקחו לרווחה כדי לראות אם גוררת שני ילדים מאחוריה לעבר המחנה הקטן שלנו.
“היי! היי! מקווה שלא אכפת לך, נראה שיש לך כגון מקום נהדר! “אמרה ופרקה מה שנראה כמו אספקה של שבוע לידי. “מיץ קופסאות? מיץ קופסאות? “היא הציעה.
“לא תודה, אני פשוט מסתובב ללילה”.
“מגניב. אין בעיה. מישהו אמר שאתה כאן ולא האמנתי להם. הייתי כמו, מה היה רוב עושה לאו בים? “
הבן שלי, שתמיד מעריך את השימוש הנכון של פיסת גסות טובה, אמר, “אבא שלי הוא המלווה שלנו!”
“וואו, הוא נראה בדיוק כמוך! “היא אמרה, בוהה בו כאילו היה כלבלב בחלון חיות מחמד.
זה היה לילה גס. היה לי חלום מטריד. על מנת לשלם את החשבונות, נאלצתי לככב על ההמשך ישיר ל- DVD לשחרר את ווילי, אבל עם מנטה במקום. העלילה התמקדה סביב אבא מסורס (שמנגן אותי) שעובר גירושין מאשתו המצליחה והמתוחכמת ביותר (שמנגנת שרה ג’סיקה פרקר, אם כי בשלב מסוים היא גם השחקנית מ רגל– אתה יודע איך הם חלומות). בנו הסודאני המאומץ קיבל נחמה ומנחה מאת מומחה לוויתן נאה באקווריום המקומי (סקוט בקולה, אני חושב) ועזר לו להציל פיל ים חולה. לאחר שמנחת הנישואין שלנו (פול ג’יאמאטי) נפל לתוך המיכל במהלך “יום ריפוי משפחתי”, הוא ניצל על ידי המנדט וכך גם הנישואים שלנו.
בשלב מסוים התעוררתי, מופתע, מרוץ לב. הוקל לי, בדיוק כמוני כשאני מתעורר מסיוטים חוזרים ונשנים אחרים, של שתיית אלכוהול בלי משים, או מתן נאום בזמן שיני נושרות.
התגלגלתי לאחור, מנסה להתרווח על הרצפה הקרה והנוקשה, בין מקהלת הנחירות הבוגרת, האחיזה הנערית והשיעול. האור מן הטנק הזקן האיר את החדר כאילו היה צהריים במקום שלוש ארבעים וחמש.
השכן שלי, אמא מדברת, היה גם ערני. ובוהה בי. חייכתי באי-נוחות. היא המשיכה לבהות, בלי למצמץ. היתה לי מחשבה חולפת שאולי היא כבר לא תחיה עוד.
“את אפילו לא זוכרת אותי, נכון? “אמרה בקול חדגוני, דמוי רובוט, שהצליח להעביר אלמנט של האשמה וטירוף. “נפגשנו. לפני כן, “אמרה לבסוף, בלי להציע שום מידע נוסף.
אני פוגש הרבה אנשים, עושה מה שאני עושה, וכאיש אחד בשנות העשרים וה -20 שלו, שכיכב בסרטים ונסע בעולם, עשיתי כמה מכרים, רבים רומנטיים, נפלאים, וכמה מהם מסוכן למדי ממאיר. בחרתי את מילותי בקפידה.
“אני מצטערת, סלח לי, איפה נפגשנו?”
“כתם השמש, “אמרה, וקראה למועדון בית הספר הישן על כביש החוף השקט, שנסגר כבר למעלה מעשור. הייתי שם רק פעם אחת, בשלב הפראי שלי, והזיכרון היחיד שלי בערב היה מכונית משטרה החורשת במהירות מלאה לתוך שורה של מכוניות חונות ואמבולנסים.
“הו כן. בטוח. בטח, נכון! “הצעתי בהכרה מעומעמת, וחשבתי שההכרה תהיה התגובה הבטוחה והמנומסת ביותר. (יש אנשים ומספר שחקנים שיכולים לשלוף את הכף בוטה ובלתי מתפשר “אני מצטער, אין לי מושג מי אתה”, אבל אני לא אחד מהם).
זה נראה לשבור את הטראנס שלה בקרוב את כל משיכה קטלנית היא עברה, והיא חזרה להיות רק הורה נוסף מוקף על ידי ילדים בבית הספר היסודי הישן בתערוכת מנוטה.
“טוב, טוב לראות אותך שוב, “אמרה.
“גם אתה.”
“לילה טוב.”
שאר הטיול היה ללא אירועים מיוחדים, אבל מהנה; מתיו ואני התחננו לחזור במכונית של סקובי-דו ולקחת את הרכבת במקום.
—
זה פלא, מה שאנחנו זוכרים. פרטים קטנים, לכאורה נשכחים, מרגישים כמו חפצים נוכחים, נוקשים שאפשר להחזיק בידיים. אירועים גדולים הולכים לאיבוד עד צרחות מתוך חוסר הכרה על ידי שיר או ריח או מקבל reququainted עם חבר ותיק. אני זוכר את הטיול הזה. אני לא זוכרת את הקולות של הבנים שלי כילדים קטנים. הזמן, התגלגלות בכל המסתורין שלה, נע במהירות ובאיטיות, עשה את העריכה שלו. כמה מהדברים שנפלו, אני מנסה להיזכר בעוד אני נאחזת בזיכרונות שלי על מתיו כילד. לפני שהם מוחלפים על ידי אלה של אותו כמבוגר. לפני שהוא הולך משם.
יש סרט שנקרא הכלב שלי, בכיכובו של מבחוץ דיטר ליין. אני לא ממליץ על זה. אם יש לך ילד, במיוחד אחד שעומד לעזוב את הבית, צופה בסרט הזה הוא להיות waterboarded רגשית. הסיפור עוקב אחרי ילד קטן דרך בגרות צעירה דרך העיניים של ג ‘ק ראסל האהוב שלו טרייר. זוהי מדיטציה נהדרת, אבל יש להודות, על משפחה, נוער ותמותה, ואני מתריסה עלייך לראות את רצף הסיום שלה ולא צריך להיות מתערבת מחוץ למקום הנוכחי שלך.
הילד, עכשיו בחור צעיר, מתכונן ללכת לבית הספר והוא דואג לחבר הכי טוב שלו בילדותו, סקיפ, עכשיו זקן ומפרך עד כדי כך שהוא כבר לא יכול לקפוץ על המיטה שלו. הילד עוזב את הבית; ג’ק ראסל יושב בחדרו של הנער ומחכה לשובו. באמצע שנת הלימודים הראשונה של התלמיד, סקיפ מת. הוריו של הילד לקבור אותו עטוף במעיל הליגה של האדון הקטן שלו.
הכלב האהוב על בנו של מתיו הוא ג’ק ראסל. שמו באסטר. מתיו בחר בו כלבלב, כשהיה זעיר בעצמו. הם ישנים יחד עד היום תחת שמיכתו של מתיו. הווטרינר אמר לנו כי באסטר יש דלקת פרקים עכשיו בקרוב אולי צריך לשאת את המדרגות שלנו. מתיו ביקש ממני לעשות את זה בשבילו בזמן שהוא בבית הספר.
“אתה מוכן לטפל בו בשבילי, אבא? “הוא שואל אותי יום אחד, זמן לא רב אחרי שחזרנו מסיור המכללה שלנו, בירך את צעקותיו של באסטר.
“כמובן.”
אני תופס את העין של שריל אבל מסתכל הצדה. שנינו כבר מכינים את עצמנו בדרכנו לשלב החדש הזה, ושנינו נאבקים.
“תודה, אבא, “אומר מתיו, אוחז בבסטר בזרועותיו ופונה אל חדר השינה שלו.
הם עולים במדרגות, מתיו תוחב את הכלב שלו לחזה של אחת החולצות הישנות שלי שהוא גדל עכשיו. אני מתבוננת בו מתרחקת, בטוחה ומאושרת. כשאני מקשיב היטב אני שומעת אותו מדבר אל באסטר.
“אתה הילד הטוב שלי. ואני אתגעגע אליך”.
מתוך “חיי אהבה” זכויות יוצרים (c) 2014 על ידי רוב לאו. משמש באישור של סיימון ושוסטר. כל הזכויות שמורות.