Nervozne bebe slušaju vas, glasno i jasno

Čekaonice koje gladuju i razgovaraju sa svojim bebama dok su trudne mogu raditi više nego poticanje fetusa – oni možda oblikuju mozak djeteta, prema istraživanju objavljenom u ponedjeljak.

Studija u Zborniku Nacionalne akademije znanosti ojačava ono što su mnogi ljudi vjerovali – bebe čuju što reče njihov mama i njihov mozak prepoznaje te riječi nakon rođenja.

Istraživači na Sveučilištu u Helsinkiju u Finskoj gledali su na 33 majke koje su trebale biti, i pregledale su svoje bebe nakon rođenja. Dok je bila trudna, 17 majki slušalo je glasno na CD s dvije, četiri minute sekvence sastavljenih riječi (“tatata” ili “tatota”, rekao je nekoliko različitih načina i s različitim parcelama) od 29. tjedna do rođenja.

Mame i bebe čuli su gluposti oko 50 do 71 puta. Nakon rođenja, istraživači su testirali svih 33 bebe za normalno sluh, a potom su izvršili skeniranje mozga EEG (elektroencefalograf) kako bi vidjeli jesu li novorođenčadi drugačije reagirale na sastavljene riječi i na različita mjesta.

Bebe koje su slušale CD u uteri prepoznale su sastavljene riječi i primijetile promjenu smjera, a dojenčad koja nije čula CD nije, otkrili su istraživači. Mogli su znati da im se mozak pokvario kad su te riječi bile odigrane, dok su bebe koje nisu čule CD u utrobi nisu reagirale toliko.

“Znali smo da fetusi mogu naučiti određene zvukove iz njihovog okruženja tijekom trudnoće”, rekao je Eino Partanen, doktorski student i glavni autor na papiru, rekao je putem e-pošte.

“Sada možemo vrlo lako procijeniti učinke fetalnog učenja na vrlo detaljnoj razini – kao u našoj studiji, [da] uočimo učinke učenja do vrlo malih promjena usred riječi.”

Ovaj se rad više nego jednostavno može naći da bebe u uteri mogu čuti; to pokazuje da bebe mogu otkriti suptilne promjene i obrađivati ​​složene informacije.

“Zanimljivo je da je ova prenatalna izloženost također pomogla novorođenčadi da otkriju promjene koje nisu bile izložene: dojenčadi koja su primila dodatnu prenatalnu stimulaciju mogla bi također otkriti promjenu glasnoće pseudo riječi, ali neosvijetljena djeca nisu mogla”, kaže Partanen..

“Međutim, obje skupine imale su odgovore na promjene samoglasnika (koje su vrlo česte u finskom i koje novorođenčadi već mnogo vremena pokazalo da su sposobne).”

Ovi nalazi se temelje na drugim istraživanjima koja su provedena tijekom proteklih 20 godina koja gledaju kako djeca reagiraju na zvuk. Minna Huotilainen, koja je također radila na studiji, 2005. godine objavila je studiju koja pokazuje da fetusi mogu diskriminirati među zvukovima. Godine 1988. istraživači su otkrili da su bebe koje su slušale sapunice u maternici postale ovisne – barem melodijama. Bebe s majkama koje su gledale sapun dok su bile trudne reagirale su na melodijske znakove u emisijama.  

Nalazi potkrepljuju ideju da neoženjeni fetus može naučiti i sjetiti se jednako kao i novorođenče, rekli su istraživači. Možda je vrijedno otkriti bebe na više zvukova prije nego što se i oni rađaju.

“Bolje da znamo kako funkcionira mozak fetusa, više ćemo znati o ranom razvoju jezika”, kaže Partanen. “Ako bolje znamo kako se jezik razvija vrlo rano, jednog dana možemo razviti vrlo rane intervencije [za bebe s abnormalnim razvojem]”.